Planteles CONALEP y Carreras
¿Alguna vez te has preguntado cuáles son todas tus opciones al considerar dónde estudiar una carrera técnica? Si estás explorando oportunidades educativas en el CONALEP, este artículo te guiará a través de una amplia variedad de opciones que podrían ser tu puente hacia una carrera profesional exitosa. Desde la elección de un plantel hasta la decisión sobre qué carrera estudiar, aquí encontrarás información esencial para tomar decisiones informadas.
Lista de Planteles del CONALEP
CONALEP cuenta con más de 300 planteles distribuidos en diferentes estados de México. Cada plantel ofrece una experiencia educativa única, adaptada a las necesidades regionales y a las oportunidades de empleo locales. Algunos de los planteles más destacados incluyen:
Carreras ofrecidas en los Planteles del CONALEP
Los planteles del CONALEP ofrecen una diversidad de carreras técnicas que responden a las necesidades del mercado laboral. Estas carreras están diseñadas para proporcionar habilidades prácticas y conocimientos técnicos en áreas como:
Números de Teléfono de los Planteles del CONALEP
Para contactar directamente con cualquier plantel del CONALEP y obtener información específica sobre admisiones o programas, aquí te proporcionamos algunos números de teléfono útiles:
| Estado | Teléfono | Sitio Web |
| Aguascalientes | +524499725595 | http://www.conalepags.edu.mx/ |
| Baja California | +526865620160 | http://conalepbc.edu.mx/ |
| Baja California Sur | +526121233507 | https://www.conalepbcs.edu.mx/ |
| Campeche | +529818131353 | http://www.conalepcampeche.edu.mx/ |
| Chiapas | (961) 61 4-10-70 | http://www.conaleptuxtlagutierrez.com.mx/ |
| Chihuahua | +524194134953 | http://www.conalepchihuahua.edu.mx/ |
| Ciudad de México | +525553190682 | http://www.conalep.edu.mx/ |
| Coahuila | +528444340926 | http://www.conalep.edu.mx/ |
| Colima | +523123132780 | http://conalep181.edu.mx/ |
| Durango | +526188171268 | http://www.conalepdgo.edu.mx/ |
| Guanajuato | +524777111603 | http://www.conalep-guanajuato.edu.mx/ |